“但学生总感觉老师要教授学生君王之道，殊为不妥。”李秋道，“若学生学不成那也就算了，若是学成了，将来两位哥哥之一做了皇帝，学生却又该当如何呢？”
“是啊，将来若是江东王或者凤阳王做了皇帝，你该当如何呢？”冯轼反问，“若是你不通君王之道，焉知君王所想？将来你们兄弟君臣又该如何相处？你又如何能够做一个辅佐皇上的贤王？”
李秋再次无语，瞪大眼睛半天说不出话来，因为人家冯轼所言，字字都在理上啊！
“若论君王之道，那还需从尧舜说起……”冯轼道。
“老师，学生请问，尧舜可为明君乎？”李秋问道。
“尧舜不是明君，谁是明君？”这次轮到冯轼瞪眼了。“既然如此的话，后世做帝王的是不是应该效仿他们？”李秋又问。
“那是当然，又何必问？”冯轼奇道。
“据学生所知，当初唐尧年迈，知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜，此为禅让……那这个是不是也该效仿他们啊？”李秋一脸的认真也掩饰不住得意的坏笑，心说看你个老头怎么解释！
“呵呵呵，原来你在这儿等着为师哪？”冯轼恍然大悟，却也没有生气尴尬，却摸着胡子笑了起来，“嗯，看来你是读过书的，还能背出这一段来。”
“学生自小也是读书的其实。”李秋谦虚的说。
“那你就读的太少了，谁说当初唐尧是将帝位禅让给虞舜了？”冯轼收敛了笑容。
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