在功法研究方面，封棋非常有天赋，不是他自夸，年级段妥妥的第一，是所有老师口中的小天才。
跟随视频中教员的动作施展修炼体操基，他很快就掌握了272套修炼体操的动作要领。
随着时间推移，修炼中封棋发现了一个问题。
他发现自己的身体根本无法存储灵气。
摄取入体内的灵气，不到片刻又会从体内流逝。
对此他只能猜测，或许与自己现在活死人的状态有关。
所以封棋决定先学会修炼体操，等回到现实再试试具体效果。
反复观看视频数遍后，封棋掌握了修炼体操的教学要领。
决定将修炼体操带回现实，他觉得自己学会了还不够，最重要的是要懂修炼功法运行轨迹的思路。
因为从未来带回改进版的功法，必然会引起轰动，他需要一个合理解释的理由。
思考片刻后，封棋有了主意，他决定给自己立一个功法研究方面的天才人设。
这样不断研（ban）发（yun）出新功法，才能不被外界质疑，逐渐被习以为常，甚至许久不研发出一门新的修炼功法才会被认为是不正常。
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