这让猫狗们情绪极为暴躁，等到被王郝然等人遵循张学舟指导施术时，驯服的过程显得极为轻松。
看着三头被驯服的猫狗走出笼子，老老实实站在王郝然等人身边，课堂上一时极为火热，也不乏有学生大胆询问。
“如果只是与一些小兽沟通，信不信图尔神都没关系”张学舟摆手道：“如果涉及异兽，那最好还是去看看图尔神，这与你哈气吹纸飞机一样，哪怕没有起到作用，但你不哈一口气就认为难于飞得更远！”
“是心理方面的影响吗？”
“如果能在这个领域发展，试一试不亏，或许也可能存在实际上的影响！”
张学舟和学生互动很快，这堂课终于不再是死气沉沉。
有理论，有实操，有交流。
能进入沧澜学府又或达到审核组教授的职称者，少有那些没事还要找茬的人，更不会突然冒出一两个非要挑衅张学舟而后又被按在地上摩擦的脑瘫。
这堂涉及职称晋升的课也在一步步符合审核组调研的论文课程标准。
“如果对异兽心理学感兴趣的人较多，或许我以后在有能力时会开设一门相应的课程，将其中的基础内容一一讲解，也能让百分之一二左右的人可以进行实践！”
随着异兽验证的登场，又有任安然驯服成功，这场课程更是走向了火爆。
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