在经历了去年的战事之后，李凒已经对各国的军事实力有了更明确的认识，原本在他心目中处于第一档的大明，如今已经下滑到了二档偏下的位置，比清国都还要稍逊一筹，而朝鲜因为与真正的军事强国海汉结为了盟友，李凒认为在不久的将来就能赶上这两个二档国家。到时候大明再想要给朝鲜一点教训，也得先掂量掂量是否能通过军事手段降服朝鲜。
田征的表态本来就是想试探一下李凒的态度，见对方依然很坚定，便不再顺着这个话题往下说了。他身为外交官，表达这些带有明显立场的意见本就有点犯忌讳了，毕竟海汉跟大明之间有着数之不尽的利益瓜葛，可要比朝鲜与大明的联系紧密多了。如果公开发表一些不利于两国关系的言论，也有可能会影响到海汉的利益。
田征主动转移话题问道：“世子近期所学的课程可还顺利？是否有什么要求？”
李凒听他问及学业，脸上的笑意也很快消失了：“我若说一切顺利，那不但是在骗田大人，也是在骗我自己。说实话好多课程都是学得糊里糊涂，我问过宁大人，他说是我学识基础太薄弱，而学的东西又太高深，所以才会出现这样的现象。”
田征道：“或许世子应该再耐心一些，多花一些时间去学习那些基础的东西，日后再学高深的课程就不会这么困难。”
“这道理我何尝不懂！”李凒苦笑着应道：“可我问过宁大人，那些基础的学识，动辄就要花上好几年的时间来学习，我哪有那么多的时间在贵国继续留学，只能先囫囵学一学，等以后回国了再慢慢找机会深入研究。”
李凒口中所称的宁大人，便是主管海汉文教事务的宁崎。李凒在海汉留学所修的课程基本上都是由他制定安排，因此在学习过程中遇到不易解决的疑难，也大多是由宁崎出面给予指导。
李凒目前所学的这些课程大多综合性较强，而且的确是需要有一定的通识教育基础才行。比如目前所学的航海课程，李凒就是从识图开始学起，但这个世界是个球体，而绘制出来的海图却是个平面，地图数据是如何实际应用过程中进行转换，这样看似简单实则涉及到物理、数学、几何等方面的问题，就足以让他摸不着头脑了。
而制定航线所需要的计算能力，也让李凒十分头疼。他打小所学的知识都是以汉人所著的经史子集为主，但涉及加减乘除这些计算，可就让他十分头大了。今天到市立图书馆查阅海图资料，便是为了完成这门课程所布置的习题，但即便他能在海图上找到相关地点并绘制出最简单的直航航线，但要如何计算航程，依然还是个大难题。
李凒虽然完成了习题，但他也知道自己瞎蒙的计算结果或许并非正确答案，要是以此为依据来安排航行计划，恐怕在海上迷失方向就将是必然结果了。
田征听他诉完苦，点点头道：“说来说去，主要还是世子没办法长期留在我国学习，所以很多课程都没法从基础学起，只能半路出家，学个大致的框架，虽不精通，但日后执掌大权要制定决策的时候，至少能懂得其中道理，不至被下面的人所蒙蔽。”
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